Как выбрать правильного Учителя

МАХАРИШИ: Результатом обучения должна быть реализация! Если верность Учителю питается из неправильного места и реализация не наступает, то эта верность бесполезна. Именно поэтому необходимо выбирать Учителя, который способен показать путь, направить и привести к Реальности. Но в наши дни качества хорошего Учителя очень редки, их очень трудно найти.

Вся верность Учителю должна быть подобна верности доктору. Мы зовём доктора и мы делаем то, что он говорит не ради самого процесса и не ради доктора, а ради выздоровления. Если есть улучшения, тогда мы продолжаем верить; но если улучшение не происходит, какая польза от верности? Тот Учитель заслуживает нашу верность, который способен показать путь, направить нас, привести нас к Реальности.

Однако, как подчеркивает Махариши, важно не застрять на одном Учителе, если он не ведет к реализации. Если студент говорит: «О! Учитель просто чудесно обращался со мной, он был так хорош. Как я могу отказаться от него и уйти в другой класс?» Такая логика – плохая логика, это вредит прогрессу. Нас учит так много Учителей. Доберитесь до реализации. Цель, прежде всего.

«Всё уважение Учителю, мы согласны, но… этот Учитель, тот Учитель, эта религия, та религия, этот уровень или тот уровень, этот хлеб или тот хлеб, этот Бог или тот Бог, всё это несущественно. Что имеет значение, так это наша реализация.»

Для реализации не требуется ничего, кроме простой практики Трансцендентальной Медитации утром и вечером, и размеренной, удобной жизни. Мы можем получить реализацию, используя любые средства, но главное – реализовать себя.

Таким образом, Махариши подчеркивает, что в нашем мире, где важными факторами являются пространство и время, страна и цивилизация, язык и судьба, религия и Учитель, всё это несущественно. Важно лишь наша реализация, и мы должны выбирать транспортное средство, которое считается лучшим, чтобы достичь цели.

Мы должны быть осторожны, и каким-то образом выбрать Учителя, который сможет привести нас к Реальности. И, конечно, не стоит останавливаться на одном Учителе, если он не приводит к реализации. Главное – цель и реализация.